Libros recibidos de Educación y temas afines

Salgado Leal, Ofelia. Geometría. Manual de reforzamiento para enseñanza básica. Santiago, Chile: Universitaria, 2010.

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Isoda, Masami; Tenoch Cedillo (eds.). Matemáticas para la Educación Normal. Naucalpán de Juárez, México: Pearson Educación de México, 2012. 6 vol.

"Estos volúmenes fueron producidos originalmente por el Centro de Investigación y Cooperación Internacional en Desarrollo Educativo de la Universidad de Tsukuba (CRICED), para ser empleados como libros de texto en las escuelas primarias de Japón. El método que emplean en Japón para construir estos materiales es el "Estudio de Clases", el cual se aplica bajo un esquema de trabajo colegiado con la comprometida participación de matemáticos, expertos en educación matemática, directivos de las escuelas y destacados profesores de educación primaria." Ver en Catálogo Bello

Muñoz Vega, Eduardo. Treinta y cinco propuestas metodológicas de Educación Matemática NB1. [Santiago de Chile]: Bibliográfica Internacional, 2007.

"En esta obra, cuya finalidad es desarrollar el pensamiento lógico-matemático de los alumnos y alumnas del Nivel Básico 1, el profesor encontrará 35 propuestas metodológicas, cada una con sus respectivas planificaciones, instrucciones para el docente y el estudiante, además de variados anexos que se podrán utilizar en clases para motivar los aprendizajes". Ver en Catálogo Bello

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Canales Reyes, Roberto (ed.). Aprender con tecnologías en la sociedad del conocimiento. Proyecto PEPE: Plataforma de Entornos Pedagógicos Especializados. Osorno, Chile: Universidad de Los Lagos, 2012.

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Libros recibidos de Historia y temas relacionados

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Niño, Antonio my José Antonio Montero (eds.). Guerra fría y propaganda: Estados Unidos y su cruzada cultural en Europa y América Latina. Madrid: Biblioteca Nueva, 2012.

"La Guerra Fría fue un enfrentamiento estratégico, diplomático e ideológico, pero también informativo y cultural. Además de alianzas militares y programas de ayuda económica, los Estados Unidos organizaron campañas masivas de propaganda informativa y cultural para reforzar la cohesión del bando occidental". Ver en Catálogo Bello

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Cortez Ahumada, Abel; Cristian Urzúa Aburto; Gonzalo Sotomayor Cabeza. La conformación histórica de Calle Larga, 1791-1864. Calle Larga, Chile: I. Municipalidad de Calle Larga, 2012.

"Este es un libro que invita a conocer los procesos por los cuales se fue estructurando el espacio y la comunidad de un particular territorio del Chile Central". Ver en Catálogo Bello

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Cortez Ahumada, Abel (texto y fotografías). Ensayos sobre Los Andes. Reflexiones sobre una ciudad de provincia. Los Andes, Chile: I. Municipalidad de Los Andes; Gobierno Regional Región de Valparaíso, 2012.

"Los Andes está en un trance histórico que marcará sus destinos por varias décadas. La expansión de la explotación minera, la posibilidad de habilitación del túnel ferrocarrilero de baja altura como corredor bioceánico, el crecimiento poblacional y la demanda por vivienda, la necesaria adecuación de la infraestructura urbana". Ver en Catálogo Bello

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Ibáñez Vergara, Jorge. Pedro León Gallo. Santiago de Chile: Fundación Tierra Amarilla, 2010.

"[…] Hoy, don Jorge Ibáñez Vergara profundiza en las cualidades humanas del caudillo y explica a los chilenos su talante intelectual, empresarial y político. Sorprende que hasta sus propios correligionarios hayan ignorado que Rubén Darío, el gigante nicaragüense de las letras españolas, hubiese prodigado elogios tan enormes y rotundos a Pedro León Gallo, que ningún otro escritor chileno recibió jamás, al considerarlo uno de los más grandes traductores al español de Víctor Hugo". Ver en Carálogo Bello

Aguirre Cerda, Pedro. El problema Agrario; El problema Industrial. Santiago, Chile: Fundación Tierra Amarilla, 2012.

"Pedro Aguirre Cerda no sólo fue un político exitoso, sino también un estudioso de los asuntos nacionales, especialmente los de índole económica. En sus viajes y en sus lecturas concibió grandes planes, que sistematizó en El Problema Agrario y El Problema Industrial, elaborados en la época en que Carlos Ibáñez ejercía su dictadura." Ver en Catálogo Bello

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Lida, Clara E; Pablo Yankelevich (comp.). Cultura y política del anarquismo en España e Iberoamérica. México: El Colegio de México, 2012.

"A partir del último tercio del siglo XIX, España primero y diversas naciones iberoamericanas después fueron ámbitos en los que el pensamiento y la acción anarquista cobraron un especial impulso y dieron lugar a procesos hasta entonces inéditos. En general, la historiografía del movimiento anarquista se ha centrado sobre todo en el estudio de la organización obrera, los debates doctrinales y los conflictos políticos". Ver en Catálogo Bello

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Opatrný, Josef (ed.). Las relaciones Checo-Mexicanas. Prga: Centro de Estudios Ibero-Americanos de la Universidad Carolina de Praga; Editorial Karolinum, 2011.

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Mascareño, Carlos; Egon Montecinos (coord.). Democracia participativa  VS. Representación: Tensiones en América Latina. Caracas: CENDES; Osorno: Universidad de Los Lagos, 2011.

"Son innumerables las experiencias de participación que han proliferado en América Latina desde los años ochenta. Dentro de ellas, el presupuesto participativo (PP) se ha constituido en el medio conspicuo de particpación, a juzgar por su amplia difusión en la mayoría de los países". Ver en Catálogo Bello