jueves, 9 de mayo de 2019

Últimos títulos disponibles para su consulta

Libros de académicos de la Facultad


Rojo de la Rosa, Grínor; Carol Arcos; Stefanie Massmann; Berbardo Suberseaux S. (coords.) Historia crítica de la literatura chilena. Santiago de Chile: LOM Ediciones, 2017. 2 vols.

"La Historia crítica de la literatura chilena es un proyecto académico y editorial que busca reunir un corpus coherente de crítica contemporánea sobre el desarrollo de la literatura nacional. El plan general abarca desde la fundación colonial de Chile hasta la actualidad".  Ver registro


Pierantoni, Claudio. Una Veritas. The 'Inclusive' Definition of Truth as a Prooof for th Existence of God. Neunkirchen-Seelscheid : Editiones Scholasticae, 2018.


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Otros



Esquilo. Persians; Seven against Thebes; Suppliants Prometheus bound. Cambridge, Mass. : Harvard University Press, 2008.


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Fédier, Franҁois. La méthaphysique. Paris : Pocket, 2012.


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Duncan, Carol. Civilizing Rituals. Inside Public Art Museums. London: New York: Routledge, 1995.


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Hooper-Greenhill, Eilean. Museums and the Interpretation of Visual Culture. London: New York: Routledge, 2000.


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Feinman, Gary M.; Prince, Douglas T. (eds.). Archaeology at the Millennium. New York : Springer, 2001.






Thomas, Nicholas. Entangled Objects. Exchange, Material Culture, and Colonialism in the Pacific. Cambridge, Mass. : Harvard University Press, 1991.







Bourdieu, Pierre. El sentido social del gusto. Elementos para una sociología de la cultura. México: Siglo XXI , 2015.

"Las cosas en apariencia más puras, más sublimes, las cosas del arte, no son diferentes de los objetos sociales y sociológicos. De hecho, su purificación y su alejamiento del mundo cotidiano son resultado de relaciones sociales específicas. Y esas relaciones constituyen el universo donde se producen, se distribuyen, se consumen y donde se genera la creencia en su valor. En los textos que componen este libro, Pierre Bourdieu analiza minuciosamente las reglas que configuran, en cada campo de producción cultural, qué se considera valioso y qué no, y cuáles son los procesos y los agentes que conducen a la consagración de un artista o una obra, o a su olvido".  Ver registro

Drucker, Johanna. The Century of Artists' Books. New York: Granary Books,  2004.






 Díaz de Games, Gutierre. El victorial. Madrid: Real Academía Española, 2014.








Horrocks, Geoffrey. Greek. A history of the Language and its Speakers. 2nd ed. Oxford:  Wiley Blackwell, 2014.






Saz, Leyla. El Harén imperial y las sultanas en el siglo XIX. Memorias de una dama de la Corte otomana. Palma de Mallorca, España : José J. de Olañeta, 2003.

"Esta historia de Serrallo, con sus fiestas íntimas, sus sultanas, sus negras y sus eunucos es una evocación barroca, pero, sin embargo, precisa de un universo desconocido".  Ver registro




Veglison, Josefina (comp.). La poesía árabe clásica. 3a. ed. Madrid: Hiperión, 2009.


"Esta Antología de poesía árabe clásica sigue las pautas de un género forjado por la tradición literaria arábigo-musulmana medieval, el del "collar" o selección no de poemas completos, sino de sus fragmentos mejores, grupos de unos pocos versos, a veces de uno solo, engarzados como cuentas por su belleza o sus hallazgos, lo cual resulta posible gracias a la independencia semántica y sintáctica que cada verso tiene en dicha poesía". Ver registro

Subh, Mahmud (comp.). El diván de la poesía árabe oriental y andalusí. Madrid: Visor Libros, 2012.

"LA LITERATURA ÁRABE, que gracias al Islam tuvo una amplia difusión geográfica, se presenta en forma ya casi perfecta en el siglo VI. Sus comienzos están localizados en el paisaje desértico de las llanuras de Arabia septentrional y en las montañas del Yemen, en el ambiente de las tribus nómadas que tienen como única riqueza los camellos y las ovejas, y que adoran de modo supersticioso a divinidades indeterminadas.Hija del desierto y nutrida por la soledad y la nostalgia, impulsada por el amor y la melancolía, sostenida por la audacia y sobre todo por su belleza, y capaz de imaginar las más sorprendentes imágenes, es indudable que la poesía escrita en la lengua árabe es una de las cumbres de la poesía universal".  Ver registro

García Lorca, Federico. Sonetos de amor oscuro y otros sonetos. Santiago: MAGO, 2018.






Johnson, Felipe; Mena, Patricio; Samuel, Herrera (eds). ¿Hacia las cosas mismas? Discusiones en torno a la problemática claridad del fenómeno. Temuco: Ediciones Universidad de la Frontera, 2018.


"¿Hacia las cosas mismas? Discusiones en torno a la problemática claridad del fenómeno “es un libro que intenta repensar un asunto fenomenológico fundamental: el de la manifestación en cuanto tal. Una aporía que se encuentra en obras como las de Husserl, Derrida, Heidegger, Maldiney, y que permanece aún viva en la investigación fenomenológica como la de Romano o Marion. La problemática claridad del fenómeno es, pues, el punto de encuentro entre las diversas miradas filosóficas aquí en diálogo. El lector hallará en estas páginas el intento de indagar con profundidad si acaso todo aquello que se dona lo hace de una manera prístina, o si su aparecer, por el contrario, no es elusivo a la vida que busca su comprensión. Este libro intenta ser un aporte a las discusiones más actuales en la fenomenología, que aun nutriéndose de las herencias de la Filosofía Moderna, pasando por sus precursores clásicos, proyecta hasta el día de hoy su reflexión aguda y lúcida sobre las cosas mismas sin abandonar la fidelidad a las cuestiones auténticamente filosóficas”.  Ver registro

Cassigoli, Rossana. El exilio como síntoma. Literatura y fuentes. México, D.F. : Universidad Nacional Autónoma de México; Santiago de Chile : Ediciones Metales Pesados, 2016





Posada Ramírez, Gregorio. Notas sobre Descartes. Lecciones de pensamiento moderno. Armenia, Colombia : Kinesis, 2016.







De Vito, Emiliano. L'immagine occidentale. Macerata: Quodlibet, 2015.





Foerster, Rolf; Montecinos, Sonia. Rapa Nui. La Sociedad de Amigos de la Isla de Pascua. Documentos de una impugnación nacionalista (1946/1953). Santiago: Catalonia, 2018.

"Los diversos avatares de nuestra colonia en la Polinesia -Isla de Pascua- fueron siempre foco de interés para la opinión pública. En las primeras décadas del siglo XX la prensa informaba de los viajes del buque escuela de la Armada o de las naves que arrendaba anualmente la Compañía Explotadora de la Isla de Pascua, apoyando activamente a los rapanui contra sus “opresores” y defendiendo su patrimonio contra las expediciones científicas europeas. Sin embargo, las denuncias de la prensa no abordaban al colonialismo chileno en Rapa Nui. A fines de la década de 1940 se produjo algo inesperado en las relaciones del país con “nuestra lejana posesión en la Polinesia”: un sector de la sociedad civil porteña —y posteriormente de la santiaguina— creó la Sociedad de Amigos de Isla de Pascua (SADIP), institución que debía actuar en los asuntos de Rapa Nui considerando que estaba abandonada y al arbitrio de una compañía extranjera. Este libro relata el proceso de instalación de dicha Sociedad y su posterior fisura interna, reconstruyendo, en parte, su accionar político y filantrópico en lo que llamamos un colonialismo paternal y nacional que persiguió “liberar” a los rapanui (y a Chile) de la presencia extranjera. Sus relatos fueron construidos sobre la base de documentos que aquí se reproducen".  Ver registro

Foucault, Michel. Esto no es una pipa. Ensayo sobre Magritte. Buenos Aires: Eterna Cadencia , 2012.

"A partir de dos versiones de Esto no es una pipa de Magritte Michel Foucault analiza las aparentes contradicciones entre imagenes y palabras que propone la obra del pintor. La frase debajo del dibujo es un malescrito una equivocacion? A que se refiere? Al dibujo debajo del cual se haya colocada? Se trata de un enunciado falso puesto que su referente -visiblemente una pipa- no lo verifica?..."  Ver registro

Cope, Bill; Mary Kalantzis (eds.). Multiliteracies: Literacy learning and the desing of social futures. London and New York: Routledge, 2000.







Bayley, Robert; Cameron, Richard; Luca, Ceil (eds.). The Oxford handbook of sociolinguistics. Oxford : Oxford University Press, 2013.






Haugeland, John. Artificial Intelligence: The Very Idea. Cambridge, Mass. : The MIT Press, 1989.







Denzin, Norman K. ; Lincoln, Yvonna S. (eds.) The SAGE Handbook of Qualitative Research. 5th ed. Los Angeles : SAGE, 2018.





Podesva, Robert J.; Devyani Sharma (eds.). Research methods in linguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 2013.







Culpeper, Jonathan; Alison Mackey, Naoko Taguchi. Second language pragmatics. From theory to research. New York: Routledge, 2018.



 


Taguchi, Naoko; Carsten Roever. Second language pragmatics. Oxford: Oxford University Press, 2017.


 



Ross, Steven J.; Gabriele Kasper (eds.). Assessing second language pragmatics. Houndmills : Palgrave Macmillan, 2013.







Block, David. Social class in applied linguistics. London: Routledge, 2014.





 

Giora, Rachel; Michael Haugh (eds.) Doing pragmatics interculturally. Cognitive, philosophical, and sociopragmatic perspectives. Berlin: Walter de Gruyter, 2017.






Smith-Christmas, Cassie. Family language policy: maintaining an endangered language in the home. Houndmills, Basingstoke Hampshire : Palgrave Macmillan, 2016.






Macalister, John; Seyed Hadi Mirvahedi (eds.). Family language policy in a multilingual world. Opportunities, challenges, and consequences. New York: Routledge, 2017.





Barakos, Elisabeth; Johann W. Unger (eds.). Discursive approaches to language policy. London: Plagrave Macmillan, 2016






Block, David. Political economy and sociolinguistics. Neoliberalism, inequality and social class. London: Bloomsbury, 2008


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Pennycook, Alastair. The cultural politics of english as an international language. London: Routledge, 2017.


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Compernolle, Rémi A van. Sociocultural Theory and L2 Instructional Pragmatics. Bristol: Multilingual Matters, 2014.


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Roever, Carsten; Fraser, Catriona; Elder, Catherine. Testing ESL Sociopragmatics. Development and Validation of a Web-based Test Battery. Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2014.

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Ricento, Thomas (ed.). Language policy and political economy. New York: Oxford University Press, 2015.


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Liddicoat, Anthony J. Language in education Policies. The Discursive Construction of Intercultural Relations. Bristol, Eng. : Multilingual Matters, 2013.


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Litosseliti, Lia (edits.). Research methods in linguistics. London : Bloomsbury, 2013.


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Paraíso, Isabel. La métrica española en su contexto románico. Madrid: Arco Libros, 2000.


"La métrica española en su contexto románico es un estudio de los fundamentos rítmicos del lenguaje versificado español, así como una exposición de sus manifestaciones artísticas concretas: los poemas. La riquísima variedad de la métrica hispánica desfila por estas páginas: la versificación medieval, la clasicista y experimental de los siglos XVI-XIX, el moderno verso libre en la pluralidad de sus tipos, la poesía popular, las letras del cante jondo, etc. Recoge este libro formas poemáticas minoritarias -triolet, haiku, tanka, gacela, cuarteto persa, casida, estrofa asclepiadea, etc.- e incluso otras no catalogadas hasta hoy -cuarteto heterométrico cambiante, terceto encadenado renacentista, décima aguda de dos rimas, etc. Junto a esta pormenorizada atención a las formas poemáticas, lo distintivo de este estudio dentro de la bibliografía hispánica sobre el tema es su atención a las fuentes de la métrica española (latina clásica, medieval latina), así como su cotejo con las métricas románicas (provenzal, francesa, gallego-portuguesa, italiana, etc.). Aspira La métrica española en su contexto románico a presentar ante el estudiante universitario y el profesor de literatura una panorámica ordenada de las formas que plasman la poesía española, sus componentes y su fundamentación histórica".  Ver registro

Moreno Cabrera, Juan Carlos. Claves históricas de la lingüística actual. Madrid: Síntesis, 2017.

"En este volumen se sintetizan por primera vez en español veinte obras fundamentales de la historia de la lingüística contemporánea. Además de incluir un resumen de las principales aportaciones de cada una de ellas, se proporciona información sobre sus antecedentes y sobre su influencia en el desarrollo posterior de las ciencias del lenguaje. Con ello, se ofrece un panorama significativo de la historia de las ideas lingüísticas desde la Antigüedad clásica hasta nuestros días. A través de sus páginas se puede adquirir una orientación sólida respecto de las principales tendencias, teorías y análisis que, a lo largo de veinte siglos, han ido configurando la ciencia lingüística tal como la conocemos hoy en día".  Ver registro

Cassany, Daniel. Tras las líneas. Sobre la lectura contemporánea. Barcelona: Anagrama, 2013.

"Puesto que los textos y la lectura cambian según las épocas históricas, las comunidades culturales y las actividades humanas, conviene preguntarnos cómo leemos hoy y aquí. En primer lugar, cualquier escrito expresa una ideología y esconde detrás a un autor interesado... ¿quién es?, ¿qué pretende? También los formatos cambian: las pantallas y la web arrinconan a la biblioteca de papel. Navegamos, tecleamos un término y hacemos clic para que comparezcan miles de respuestas al momento: ¿son fiables? En tercer lugar, accedemos con frecuencia y facilidad a textos en otros idiomas, que conocemos sólo en parte: ¿los podemos comprender?, ¿podemos entender a alguien que nos escribe desde una cultura que no conocemos, pese a que conozcamos las palabras que usa?".  Ver registro

Cestero Mancera, Ana M. El intercambio de turnos de habla en la conversación (análisis sociolingüÍstico). Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2000.

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Adger, David. Core Syntax. A Minimalist Approach. Oxford: Oxford University Press, 2003.




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Langacker, Ronald W. Cognitive Grammar. A Basic Introduction. Oxford: Oxford University Press, 2008.




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Bechtel, William. Mental mechanisms. Philosophical perspectives on cognitive neuroscience. New York: Psychology Press, 2008.






Calvo, Paco; Antoni Gomila (eds.). Handbook of cognitive science: an embodied approach. Amsterdam: Elsevier, 2008.







Boden, Margaret A. Mind as Machine. A History of Cognitive Science. Oxford : Clarendon Press, 2006. 2 vols.


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Chemero, Anthony. Radical embodied cognitive science. Cambridge: The MIT Press, 2011.







Burman, Erica. La Deconstrucción de la Psicología Evolutiva. Madrid: Visor, 1998.

"Este libro es una introducción crítica de la psicología evolutiva, pero tal y como señala la autora en la introducción «este libro no se limita a examinar lo que la psicología evolutiva ha encontrado y sus afirmaciones, sino que también considera la transcendencia de sus investigaciones y sus resultados en tres sentidos: las circunstancias en las que se llevaron a cabo las investigaciones, las influencias sociales y políticas que hicieron que el tópico pareciera relevante y el papel e impacto de dichas investigaciones»".  Ver registro


Lynch, Marc. The arab uprising. The unfinished revolutions of the New Middle East. New York: PublicAffair, 2013.







Traverso, Eduardo. La historia como campo de batalla. Interpretar las violencias del siglo XX. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2016.

"La caída del muro de Berlín en 1989 no es una marca más en el desarrollo cronológico del siglo XX; indica un umbral que cierra una época para abrir una nueva. Representa el punto de inflexión de una transición al cabo de la cual el paisaje intelectual y político experimentó un cambio radical, el vocabulario se modificó y los antiguos parámetros de análisis fueron reemplazados. La historiografía, profundamente afectada por esta ruptura, ha debido cuestionar sus paradigmas, interrogar sus métodos y redefinir sus áreas".  Ver registro

López, Ricardo; Barbara Weinstein (eds.). The making of the middle class. Toward a transnational history. Durham: Duke University Press, 2012.




 

Adamovsky, Ezequiel. Historia de la clase media argentina. Apogeo y decadencia de una ilusión, 1919-2003. Buenos Aires: Booket, 2015.

"Tradicionalmente hemos creído que en la Argentina no existieron grandes abismos entre ricos y pobres, y que en gran parte el progreso nacional se debe a esa poderosa capa intermedia que se desarrolló entre unos y otros, haciendo una sociedad más móvil, abierta e inlcusiva. Esta identidad tuvo efectos muy profundos en la historia nacional, no sólo sobre las personas que se consideraban a sí mismas "de clase media", sino también sobre las de las clases más bajas".  Ver registro

Carruthers, Mary. The Experience of Beauty in the Middle Ages. Oxford: Oxford University Press, 2013.


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Gamboni, Dario. La destrucción del arte. Iconoclasia y vandalismo desde la Revolución Francesa. Madrid: Cátedra, 2014.

Dario Gamboni realiza, en este examen integral de la iconoclasia moderna, una  nueva evaluación de los motivos y circunstancias que hay detrás de los ataques deliberados -tanto por instituciones como por individuos- contra edificios públicos, iglesias, esculturas, pinturas y otras obras de arte en los dos últimos siglos. La destrucción del arte, que abarca un ámbito internacional e incluye casos ciertamenrte cómicos y otros muy inquietantes, es, en definitiva, un ilustrativo ensayo sobre las definiciones, en perpetuo cambio y conflicto, del propio arte.  Ver registro

Guilbaut, Serge. Los espejismos de la imagen en los lindes del siglo XXI. Madrid: Akal, 2009.

"Serge Guilbaut, una de las figuras más destacadas de la crítica de arte actual, aborda en esta obra una serie de asuntos cruciales en torno a la transformación cultural que aún está teniendo lugar en Occidente bajo las presiones del mercado global. Ninguno de los textos es neutral. De hecho, muestran un compromiso directo con asuntos contemporáneos: el yo del artista en una vida en continuo cambio o el debate centro/periferia, entre otros".  Ver registro

Valcárcel, Amelia. Feminismo en el mundo global. Madrid : Ediciones Cátedra : Universitat de València, Instituto de la Mujer, 2008.

"En grandes números, la globalización beneficia a las mujeres. Pero no todo es de color de rosa: la falencia de los estados nacional, los fundamentalismos y las deslocalizaciones perjudican. Globalizada no está la atención médica, porque todavía más d emedio millón de mujeres mueren en el parto al año, pero si lo está el tráfico y la trata, que trafican con mujeres desde cualquier parte del planeta para ponerlas a disposición alí donde paguen por usarlas. Digamos que la agenda feminista está, además, abierta por páginas diferentes en cada lugar del mundo".  Ver registro

Halberstam, Judith. Female Masculinity. Durham and London: Duke University Press, 1998.







Jaksic, Iván (ed. general). Historia política de Chile, 1810-2010. Santiago de Chile: Fondo de Cultura Económica, 2017.

Tomo I: Prácticas políticas; Tomo II: Estado y sociedad; Tomo III Problemas económicos; Tomo IV Intelectuales y pensamiento político

"Al colocar los mecanismos reales de generación y negociación del poder junto a las diversas formas de conflicto y lucha por el mismo en la perspectiva histórica de Chile entre 1810 y 2010, los autores de esta obra superan los enfoques institucionalistas que campean en nuestra literatura histórica. Superan también los enfoques reduccionistas que separan la política del mundo social en la que ésta se desarrolla. Centran su atención en los cuatro temas historiográficos que resumen la historia de Chile desde la perspectiva de las prácticas políticas: revolución y guerra; política asociativa; participación social en la política nacional y binomio democracia y dictadura. La pregunta a la que intenta responder este libro es si la historia puede develar las claves de la forma en que ha evolucionado hasta el presente y más aún, si puede entregarnos atisbos de nuestro futuro como país". Ver registro

Badiou, Alain. El despertar de la historia. Madrid: Clave Intelectual, 2012.

"En este libro, Alain Badiou analiza filosóficamente los recientes acontecimientos que se han producido en todo el mundo: las revoluciones árabes de Túnez y Egipto, las revueltas europeas: España, Gran Bretaña, y la crisis financiera generalizada. Y los analiza de acuerdo con sus teorías sobre el acontecer de la Historia y la Idea comunista, reafirmando el carácter siempre nuevo y lleno de entusiasmo de la voluntad de emancipación.«Nos encontramos en “tiempos de revueltas”, que indican, y por las que se está produciendo, un despertar de la Historia contra la repetición de, simple y llanamente, lo peor".  Ver registro


Bergson, Henri. Historia de la idea del tiempo. Curso del Collège de France 1902-1903. Barcelona: Paidós, 2018.

 "Una obra de referencia que recoge el famoso curso que ofreció Henri Bergson en el Collège de France entre 1902-1903 y que trata sobre el tema fundamental que ocupó su pensamiento: la idea de tiempo.Este curso sobre la historia de la idea del tiempo no solo marca el comienzo de «la gloria de Bergson», sino que se considera su fuente. Constituye el puente entre la obra escrita y la enseñanza oral de donde proviene su fama, y gracias a la cual sus ideas llegaron al mundo de la filosofía para ser adoptadas por un gran número de seguidores".  Ver registro


San Juan de la Cruz. Obra completa. 3a. ed. Madrid: Alianza, 2015. 2 vols.

"Entre las manifestaciones poéticas del Siglo de Oro, ninguna resulta tan singular como la obra de San Juan de la Cruz. La presente edición de la “Obra completa” del que ha sido llamado «príncipe de los místicos» presenta una distribución que tiene en cuenta tanto el valor de las distintas composiciones en cuanto testimonio de un proceso espiritual, como su cronología".  Ver registro



Egido, Aurora. El águila y la tela. Estudios sobre Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz. Barcelona : José J. de Olañeta : Palma, Illes Balears : Edicions UIB, 2010.

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Andrés. Ramón. No sufrir compañía. Escritos místicos sobre el silencio (siglosXVI y XVII). Barcelona: Acantilado, 2010.


"El silencio, que significa algo más que la interrupción de los sonidos o buscar el reverso del lenguaje oral, posee, contradictoriamente, una poderosa dimensión comunicativa y una extraña capacidad para facilitar la entrada en el mundo del espíritu, el pensamiento y las artes. Es, tanto como el habla, una forma de conocimiento, la llave que permite introducirse en la complejidad de la conciencia. Desde el silencio puede analizarse otra perspectiva de la conducta humana, interpretar críticamente la cultura y explicar de un modo sutil y poco habitual toda construcción metafísica. El presente libro, cuyo amplio estudio preliminar recoge el origen y desarrollo de las tradiciones espirituales y filosóficas de Oriente y Occidente, ofrece una cuidada selección de escritos sobre el silencio, obra de los grandes maestros de la mística española de los siglos XVI y XVII, que representaron la cumbre de la literatura espiritual europea".  Ver registro

Haas, Alois M. Visión en azul. Estudios de mística europea. Madrid: Siruela, 1999.

Los cinco ensayos que componen Visión en azul, escritos entre 1989-1992, ofrecen al lector de hoy una interpretación nueva de la experiencia mística. El primero de ellos,´Sueño y visión en la mística alemana', aporta un nuevo marco de comprensión para el estudio de la mística femenina, al que el siglo XX sólo ha contribuido con una interpretación psicoanalítica. ´Visión en azul. Arqueología y mística de un color' analiza y busca las raíces del simbolismo del azul dentro de la experiencia visionaria, a partir de un poema del escultor Hans Arp para acudir después, retrospectivamente, al ascetismo de un Padre del desierto del siglo IV, Evagrio Póntico. En ´La noche oscura de los sentidos y del espírituª, se analiza el sentido del término ´nocheª en la obra de san Juan de la Cruz. En ´Poesía en la mística cristiana y en el budismo zen', mediante un estudio comparativo entre las creaciones poéticas de la Europa medieval y de la poesía oriental, sobre todo japonesa, Haas pone de manifiesto sus indudables similitudes. El último de los ensayos, ´Intelectualidad y espiritualidad mística en Europa', nos plantea cuáles son los límites entre teología y mística, desde la Edad Media a nuestros días".  Ver registro


Abdolah, Kader. El reflejo de las palabras. 2a. ed. Barcelona: Ediciones Salamandra, 2013.

"Los lazos profundos e indestructibles entre un padre y un hijo, capaces de perdurar a través del tiempo y del espacio gracias al poder aglutinante del arte y de la lengua, son el fundamento narrativo de esta novela original y conmovedora, de marcado carácter autobiográfico. Ismail, un novelista iraní exiliado en Holanda, recibe por correo el diario de su padre fallecido, un tejedor de alfombras de Arak, región remota y montañosa de la antigua Persia".  Ver registro

Hosseini, Khaled. Cometas en el cielo. 31a .ed. Barcelona: Ediciones Salamandra, 2004.

"Sobre el telón de fondo de un Afganistán respetuoso de sus ricas tradiciones ancestrales, la vida en Kabul durante el invierno de 1975 se desarrolla con toda la intensidad, la pujanza y el colorido de una ciudad confiada en su futuro e ignorante de que se avecina uno de los períodos más cruentos y tenebrosos que han padecido los milenarios pueblos que la habitan. Cometas en el cielo es la conmovedora historia de dos padres y dos hijos, de su amistad y de cómo la casualidad puede convertirse en hito inesperado de nuestro destino".   Ver registro

Fisher, Robert. Cuentos para pensar. 4a. ed. Barcelona: Ediciones Obelisco, 2010.

"Los cuentos y el mundo del imaginario son un método idóneo para la educación en valores y para estimular el pensamiento, el interés y la implicación del niño, a través de la fusión entre la memoria, la emoción y la imaginación. A lo largo de los treinta cuentos de este libro, junto con las actividades y preguntas que nos propone Robert Fisher después de cada lectura, los niños aprenderán a conocerse mejor a sí mismos y al mundo que los rodea".  Ver registro


Martagón, Daniela; Duthie, Ellen. Lo que tú quieras. Filosofía visual para niños. Madrid : Traje de Lobo, 2016.

"Lo que tú quieras es un libro-juego que te propone reflexionar sobre la libertad y sus distintos matices, una de las grandes preguntas de la filosofía, de forma divertida y atractiva. A través de escenas curiosas y preguntas intrigantes, invita a la reflexión y al diálogo, estimulando el desarrollo de un pensamiento propio y facilitando la construcción de un mapa visual y conceptual del tema abordado. ¡Abre, mira y piensa!". Ver registro


Tavares, Ana. Portugues XXI. Livro do Aluno 1. Lisboa: Lidel, 2012.







Melo Rosa, Leonel. Vamos lá comecar! Explicacoes e exercicios de gramática. Níveis de iniciacao e elementar. 3a. ed. Lisboa: Lidel, 2011.






Coimbra, Isabel; Olga Mata Coimbra. Gramática Ativa 2. 2a. ed. Lisboa: Lidel, 2012.

Coimbra, Isabel; Olga Mata Coimbra. Gramática Ativa 2. Lisboa: Lidel, 2014.








Dias, Ana Cristina. Entre nós 1. Método de Portugues para hispanofalantes. 2a. ed. Lisboa: Lidel, 2012.


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Balboni, Paolo E. Il Balboni A-Uno. Corso comunicativo di italiano per stranieri. Torino: Bonacci editore, 2015.

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Balboni, Paolo E. Il Balboni A-Due. Corso comunicativo di italiano per stranieri. Torino: Bonacci editore, 2016.


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Balboni, Paolo E. Il Balboni B-Uno. Corso comunicativo di italiano per stranieri. Torino: Bonacci editore, 2016.


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Balboni, Paolo E. Il Balboni B-Due. Corso comunicativo di italiano per stranieri. Torino: Bonacci editore, 2017.


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Mezzadri, Marco. Italiano Plus. Imparare L'italiano per studiare in italiano A1- A2. Torino: Bonacci editore, 2018.


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Mezzadri, Marco; Balboni, Paolo E. LS. Corso Interattivo di Lingua Italiana per Stranieri. A1. Torino: Bonacci editore, 2019.


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Debetto, Gabriella. La Lingua Italiana E Le Sue Regole. Grammatica con esercizi. A1-B2. Torino: Loescher, 2016.


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